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行測備考:突破行程門檻,數量邁一大步

2019-08-16 09:23:34| 來源:中公教育劉東佳

行測數量關系題的難度讓很多考生望而生畏,如果沒有相應的方法和清晰的思路,將很難快速準確地解決問題。下面中公教育就和大家分享一下數量關系中讓大多數考生“頭痛欲裂”的行程問題的常見解題方法。

一.圖解法

【例題精講】 小明,小紅兩人在A點,小明先向正東邊出發,隨后小紅也向正東邊出發,兩人速度相同,當小紅到達距離A點30米處的D點時,小明在B點,當小紅走到B點時,小明在距離A點108米處的C點。求AB距離?

A.69 米 B.78米 C.60米 D.39米

【中公解析】選擇A。題干數理關系較為復雜,可畫圖得到

三.特值法

【例題精講】小明從家到單位,如果速度提高了20%,那么時間會減少多少?

當然,僅僅掌握了方法還是不夠的,要想學好行程問題,還要掌握不同的新題型,這樣才可以蓄力待發,達到“不鳴則已,一鳴驚人”的效果。最后,中公教育希望考生們認認真真總結,踏踏實實做題,戒驕戒躁,成功上岸!

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(責任編輯:盧靜斐)

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